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未成年人思想道德建设工作简报2018年第22期
发表时间:2018-12-10   来源:

  未成年人思想道德建设工作简报  

  第22期 

    中央文明办2018年12月1日 

  〔高校文明校园创建调研座谈会发言专辑一〕

  “四全”驱动打造一流育人环境

  (武汉大学)

  在“人文雅舍”中哺育新时代人才

  (南开大学)

  以大学文化构建培育时代新人大格局

  (上海交通大学)

  坚持“文化兴校”构建大美华园

  (华南理工大学)〔高校文明校园创建调研座谈会发言专辑一〕

  编者按:为贯彻落实习近平总书记关于宣传思想工作的重要思想,落实全国宣传思想工作会议和全国教育大会精神,深入推进文明校园创建工作,筑牢高校意识形态阵地,培养担当民族复兴大任的时代新人,11月1日至2日,中央文明办三局、教育部思想政治工作司在武汉市召开高校文明校园创建调研座谈会,围绕工作统筹、政策保障以及考核方式、机制建设等多个方面,交流经验做法,探讨存在问题,研究改进措施。武汉大学、南开大学等学校在会上作了发言,现分两期摘要刊发。

  

  “四全”驱动打造一流育人环境

  武汉大学

  武汉大学坚持立德树人根本任务,围绕“六好”标准,以“四全”为抓手,大力推进文明校园创建工作。

  全员动员,让师生成为践行文明的主体。全员动员,即广泛动员全体师生员工参与文明校园创建,立足自身岗位履职尽责。一是建设坚强领导班子。通过举办珞珈干部大讲堂、专题培训、网络培训等,加强理论学习,增强领导班子的“四个意识”。深入贯彻落实党委领导下的校长负责制和民主集中制,严格执行“三重一大”决策制度,不断提升领导班子决策的科学化、民主化和规范化水平。二是建设高素质教师队伍。出台《关于加强和改进师德建设的意见》,发放《武汉大学教师手册》,创作《师德铭》,弘扬“珞珈群星”榜样力量,激发教师教书育人、立德树人的责任感和荣誉感。三是健全师生联系机制。实施“烛光导航工程”,开展“校领导接待学生日”“专家午餐会”等交流活动,推出“深夜护学”服务,将管理育人、服务育人融入日常学习生活。四是激发师生文明自觉。开展“点赞身边好人,讲好珞珈故事”活动,推出“大山里的魔法教育”“小亭志愿服务总队”等志愿服务精品项目,引领校园新风尚,激发校园正能量。

  全程贯穿,让虚功实做成为文明创建的常态。全程贯穿,即将文明创建融入师生日常工作、学习和生活中,实现全过程、常态化的文明教育和熏陶浸润。用好重要节点,利用各种纪念日、开学季、毕业季等节点和金秋艺术节、学术科技节、国际文化节等活动,开展内涵丰富的宣传教育活动。抓实细胞创建,持续开展“珞珈十大风云学子”“师德标兵”“我心目中的好导师”“我最喜爱的十佳优秀教师”和“文明班级”“文明宿舍”“文明窗口”等选树评比活动,推动文明创建深入人心。注重实践育人,组建729支暑期社会实践队伍、593支“回访母校”寒假社会实践队伍,深入开展政策宣讲、教育帮扶、科技支农、文化惠民等实践活动,让学生在实践中受教育、长才干、作贡献。

  全面融入,让立德树人成为普遍的教育自觉。全面融入,即提高文明校园创建与教学科研、学科建设、人才培养等中心工作的结合度和融合度。构建以专业教师为主体、以思政课为核心、以通识课为基础、以专业课为辐射的课程思政育人体系。加强全国重点马克思主义学院建设,把马克思主义理论学科纳入世界一流学科建设计划,组建7个跨学科马克思主义理论研究团队。优化学校科研管理制度,明确科研育人功能,改进科研环节和程序,把思想价值引领贯穿选题设计、科研立项、项目研究、成果运用全过程。开设形势与政策课示范课堂“珞珈开讲”,邀请院士、资深教授、领导干部、青年学术骨干主讲,取得良好效果。扎实开展科技工作道德行为规范和学术诚信教育,坚决遏制各种学术不端和科研失信行为。

富贵牛牛  全域优化,让优良环境成为厚植文明的沃土。全域优化,即着力依托学校丰富的文化资源,把良好校园环境建设成厚植文明的沃土。传承和弘扬“自强 弘毅 求是 拓新”的校训精神,在讲好校训故事、传播大学精神中引导师生增强文化自信。实施“红色文化育人工程”,开发周恩来旧居、郭沫若旧居、李达故居、九·一二广场等多处校内爱国主义教育基地,传承红色基因。构建博物馆育人体系,着力打造历史(校史馆、十八栋历史文化教育基地)、自然(动物标本馆、南极科考馆)和艺术(万林艺术博物馆)三大“博物馆群落”,并免费向师生和社会公众开放。开展“樱花诗赛”“樱花笔会”“金秋艺术节”“国际金秋文化节”等品牌活动,让校园里的优质文化资源“活”起来,成为一代代校友的文化记忆。加强校园及周边环境整体规划,实施“珞珈形象美化”工程,持续开展“美丽武大、文明珞珈”文明创建活动,实现“湖山共美”时代梦想。

 

  在“人文雅舍”中哺育新时代人才

  南开大学

富贵牛牛  南开大学将打造“人文雅舍”作为学生精神引领、文化熏陶、价值观养成的重要抓手,为学生烙印向上向善、文化厚重的人生底色,推动文明校园创建活动落细落小落实。

富贵牛牛  筑牢宣传文化阵地。南开大学从优秀的校风传统中发掘育人元素,在每个宿舍楼大厅设置《容止格言》镜箴和学习宣传栏,供学生对镜自勉,并引导青年学生自觉树立忠诚报国、担当奉献的人生理想,把个人梦想融入强国梦之中,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。组织各学院学生结合学科特点,以专业知识为主要内容,配以趣味常识,精心设计386幅文化展板,打造主题丰富、特色鲜明的“宿舍文化长廊”,让学生发现生活之美、体会学科交融之美,提升宿舍文化品位,增强宿舍的育人功能。

  开展特色品牌活动。根据宿舍成员在学业成绩、创新科研、社会实践等方面的表现,鼓励自主申报评选“标兵宿舍”“文明宿舍”,并将获奖宿舍成员的合影和事迹镶嵌在宿舍门口,为今后入住的学生树立榜样。学校连续十一年开展宿舍文化节,从社群建设、感恩教育、创意激发等方面,以学生自我管理、自我教育、自我服务为重点,鼓励学生围绕宿舍生活开展活动,营造和谐向上的宿舍氛围。多年来,打造了一批特色鲜明的文化宿舍,涌现出一大批为人称道的“好室友”。如,电子信息与光学工程学院的国防生唐航每天早晨带领室友跑步、整理内务;软件学院研究生张琳琳和她的室友们免费为全校师生维修电脑,还发起组织了“电脑医生下社区”等活动。

  完善生活服务设施。为方便学生生活,学校为每栋宿舍楼配置了微波炉、针线包、日用工具箱、红十字急救药箱、生活自助服务车等设施和用品,在津南校区各宿舍楼,建成文体活动室、党团活动室、阅览室、自习室、沙龙室、影音室等多功能一体化的成长社区共享空间,打造便捷舒适的学习生活环境。结合伤病学生、夫妻学生等的特殊住宿需要,设计改造若干“学生夫妻房”“夫妻临时团聚房”和“特护宿舍”,方便学生的生活起居,让学生认知认同学校以人为本的育人理念。

富贵牛牛  创新诚信教育载体。为引导学生诚信做人、守信做事,建设诚信友善的文明校园,在学生宿舍楼内开设无人值守的宿舍诚信超市,共建诚信超市摊位20个。指导学生团队不断改善经营模式、设立留言本和记账本、查阅监控视频实施奖惩制度,实现诚信超市良性运转,既便捷师生生活,又传播诚信教育理念,将诚信超市打造成为管理服务育人、学生自我教育的重要载体和文明校园创建的靓丽名片。

 

  以大学文化构建培育时代新人大格局

  上海交通大学

  上海交通大学在文明校园创建过程中,着重突出以文化人以文育人,探索构建世界一流、中国特色的大学文化内涵体系,牢固树立师生的文化自信,努力构建培育时代新人大格局。

  筑大学精神之魂,底色鲜明“举旗帜”。上海交大在办学过程中始终注重红色基因传承,把培育和践行社会主义核心价值观作为大学精神之魂,将立德树人根本任务抓牢抓实。一是加强和改进思想政治课程,推进马克思主义理论学科建设与思政课教学深度融合,书记、校长带头上好思政课,带动更多的校院领导及教学名师走上讲台。二是实施浸润式思政教育,积极推动“思政课程”向“课程思政”转变,使各类课程与思政课同向同行。如,定期组织“全国道德模范事迹报告会”等先进典型学习宣传活动,营造“崇尚英雄、学习英雄、捍卫英雄、关爱英雄”的浓厚氛围。三是理想信念教育贯穿始终,从“选择交大就是选择了责任”到“思源致远 砥砺前行”,坚持党委书记讲授“新生第一课”,扎实组织开展毕业生远航教育,引导大学生“领悟为学之道,秉持做人之本,树立报国之志”,坚定为祖国建功立业的决心。

  培优秀传统之根,思源致远“兴文化”。将中华优秀传统文化融入学校文化,让学生领悟其中蕴含的思想观念、人文精神和道德规范。将优秀传统文化“引进来”。开展传统艺术和经典艺术教育,每年引进京剧、昆曲、评弹、越剧、沪剧等戏曲的经典剧目展演,承办教育部“礼敬中华优秀传统文化项目评选”活动,创立“菁萃·大家讲堂”,邀请人文艺术名家走进交大开设分享课,推广“唐调”“摄画”等非遗项目,引导大学生感受美、理解美、传播美。让学校历史文化资源“活起来”。挖掘交大自身“校训文化”“老建筑文化”“校友故事”等资源,通过人物传记、校史编述、回忆录等多种形式,让交大往事跃然纸上。整合高校博物馆资源,创办“堂——世界博物馆馆长文博讲坛”,邀请单霁翔、王旭东等文博专家开设专题讲座。学校连续五届获评全国高校校园文化建设优秀项目特等奖。

  抓文化育人之核,强化担当“育新人”。一是突出杰出校友的引领作用。先后出版钱学森系列学术著作20余种,创作校园话剧《钱学森》并进行全国巡演,设置钱学森图书馆、钱学森路、钱学森班,让“爱国、求真、奉献、创新”的“学森精神”成为交大人的“精神内核”,增强学生的使命担当。二是树立“立德树人、教书育人”的价值导向。建立教书育人、科研成果和管理服务三大奖励体系,通过“我心中的好老师”、“教书育人楷模”事迹宣传、“校长奖”、“凯原十佳教师”等活动,树立师德师风典型,激励师生见贤思齐,对有违师德的教师,实行“一票否决”。三是打造环境育人“大课堂”。将立德树人、文化传承、学术探究、科普教育、公益实践等融入环境建设中,探索环境育人“大课堂”模式,打造学以致用的“情境实验室”,使校园环境成为师生立身做人的“无言之师”。

 

  坚持“文化兴校”构建大美华园

  华南理工大学

  华南理工大学全面贯彻党的教育方针,把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各个环节,师生文明素养和学校文明程度显著提升,有力地推动了学校的跨越式发展。

  把稳思想之舵。学校专门成立文明校园创建工作领导小组,紧紧围绕世界一流大学建设,着眼一流人才培养,着力实施创建全国文明校园“116”系统工程,即坚持一个根本——立德树人,瞄准一个目标——创建全国文明校园,力促六个提升——思想道德、领导班子、教师队伍、校园文化、优美环境、活动阵地提升建设水平,打造“大美华园”。构建“两工程一计划一行动”学生思政工作体系(即创先争优“标杆工程”、学风建设“卓越工程”,学术创新“百步梯攀登计划”,“岭南追梦”大学生社会主义核心价值观实践行动),形成校、院、班三级校园文化活动格局,投入专项经费举办“青马工程英才培育班”“高举团旗跟党走青年月”“科技文化节”“社团活动月”“‘世纪木棉’学术系列讲座”等品牌活动,近五年来举办各类校园文化活动近3900项,参与人数超过22万人次。

  筑牢信仰之魂。一是挖掘建校百年来积淀的红色文化资源,通过邀请校史专家举办建校历程、校园文化专题讲座,开展人文景观游览、聆听革命故事活动,引导师生传承红色基因,汲取前进力量。二是将弘扬中华优秀传统文化融入各项工作,实施“中华文化传承工程”“岭南文化传承研究计划”,建设建筑历史文化研究中心、新岭南文化中心、广东粤剧艺术传承基地,开设传统文化研修班,举办名师国学主题讲座,在新入职教工培训中融入传统文化教育,提升教师文化素养。三是塑造文化成果体系,出版《印象华园》等校园文化系列丛书30余种,制作《甲子华章——华南理工大学60年纪事》电视专题片,摄制校歌MV,展示学校发展成就,凝炼华南理工大学的精神内涵。

  营造良好环境。一是推进自然人文融合美。出台文物建筑和历史建筑保护管理办法,修缮了37处近代建筑群落。精心布置雕像、长廊、亭台、石刻、水榭等人文景观,制作《学校人文景观》图册、《手绘华园》和《校园360度VR场景》等,提升环境文化宣传力。二是创建平安校园。制定一系列安全管理制度,加强实验室、食堂、学生公寓等地点的综合治理和安全管理,做好重要时间节点的特别防护,获评“全国首届平安校园建设优秀成果一等奖”“广东省平安校园”等荣誉。三是创建节能环保校园。把生态文明建设融入学校建设各方面和全过程,加强节能环保宣传教育,开展节能减排、保护环境系列活动,荣获“全国首批节约型公共机构示范单位”。

富贵牛牛  聚焦实践育人。一是培育创新创业精神。以“挑战杯”“创青春”“互联网+”赛事为龙头,开办“世纪木棉”“南华闻道”等学术讲座,打造“一院一赛”,建立创业岛、创业体验馆、创新俱乐部等阵地,每年投入1000余万元支持学生创新创业,形成独具特色的创新人才培养模式。二是大力推进志愿服务。将实践育人纳入教学计划,健全学生志愿服务评价体系,引导学生走出校园、走进社区、走进社会,在社会实践中培养责任担当,学校注册志愿者4万余人,公益团体40余个,每年近3万人次参加各类主题社会实践活动。三是加强师德师风建设。实施师德师风建设工程,健全师德考核评价机制,实行师德一票否决,开展“我最喜爱的导师”“30年任教杏坛奖”等典型评选,引导教师以德立身、以德立学、以德施教。

责任编辑:王 爽
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